Después de ver la siguiente escena dialoga con tus compañeros y compañeras que te sugiere. Más tarde deberás dejar una pequeña reflexión personal en los comentarios.
HACIA OTRA MIRADA
miércoles, 22 de noviembre de 2017
ANALICEMOS...
Todos sabemos que el 25 de noviembre se celebra el día contra la violencia de género. Después de mucho debatir en asambleas... ¿Te atreverías a comentar que te sugiere la siguiente imagen?
Si quieres saber el motivo por el cual se celebra el 25 de noviembre el día Contra la Violencia de Género pincha aquí
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jueves, 16 de noviembre de 2017
RECOMENDACIONES LIBROS COEDUCACIÓN
Estamos en Noviembre y como todos/as sabemos, este mes nuestro cole trabajará la Violencia de Género y la importancia de la Coeducación a través de la lectura.
A continuación os dejamos un listado de cuentos (disponibles en nuestra BIblioteca Escolar) para trabajar dicha temática:
Estamos en Noviembre y como todos/as sabemos, este mes nuestro cole trabajará la Violencia de Género y la importancia de la Coeducación a través de la lectura.
A continuación os dejamos un listado de cuentos (disponibles en nuestra BIblioteca Escolar) para trabajar dicha temática:
A continuación os dejamos un listado de cuentos (disponibles en nuestra BIblioteca Escolar) para trabajar dicha temática:
Estamos en Noviembre y como todos/as sabemos, este mes nuestro cole trabajará la Violencia de Género y la importancia de la Coeducación a través de la lectura.
A continuación os dejamos un listado de cuentos (disponibles en nuestra BIblioteca Escolar) para trabajar dicha temática:
1. "¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?", Raquel Díaz Reguera, Thule ed. (+3 años) :
Carlota no quiere conocer a su príncipe azul, de hecho está harta y
aburrida de ser una princesa rosa. Ella quiere vivir grandes aventuras,
cazar dragones, buscar tesoros, viajar, correr, saltar,... porque ella
no es una flor, ¡es una niña!
2. "Las princesas también se tiran pedos", Ilan Brenman y Ionit Zilberman, Algar ed. (+3 años): divertido cuento para desmitificar a las princesas, porque ellas, aunque parezca imposible, también se tiran pedos.
3. "¿Las princesas usan botas de montaña?", Carmela Lavigna, ed. Picarona (+3 años):
la protagonista tiene muchas preguntas para su madre, pues quiere saber
cómo son las princesas: ¿se parecerán a ella?, ¿usan botas de montaña?,
¿tienen días malos?,¿besan ranas?,... Una invitación a ser uno mismo,
perseguir nuestros sueños y dejar huella en este mundo. Aquí hay una pequeña muestra del cuento y aquí podéis ver otros títulos de la colección.
4. "La princesa que quería escribir", Beatriz Berrocal Perez, ed. Amigos de Papel (+4 años): la
princesa de este cuento esta decidida. Quiere dedicarse a lo que más le
gusta: leer y escribir. Luchará fuerte para conseguirlo. Aquí podéis
verlo en un cuentacuentos con kamishibai
5. "Rosa Caramelo", Adela Turin y Nella Bosnia, ed. Kalandraka (+5 años):
cuenta la historia de una manada de elefantes cuyas crías hembras
debían permanecer encerradas y comer sólo anémonas y peonías para así
lucir una piel bonita y rosa. Hasta que llegó Margarita y les descubrió
el camino de la libertad y de la igualdad.
6. "La historia de los Bonobos con gafas", Adela Turin y Nella Bosnia, ed. Kalandraka (+5 años):
este nos encanta en casa. Ellos podían viajar, modernizarse y aprender.
Ellas no, ellas sólo podían recolectar comida para ellos y cuidar de
los pequeños. Pero un día dirán basta.
7. "Arturo y Clementina", Adela Turin y Nella Bosnia, ed. Kalandraka (+5 años):
Clementina no es feliz, pese a tener una gran casa con muchas cosas. No
puede realizarse como persona, pues la oprime su marido, que no le deja
hacer nada y la tiene encerrada en casa. Pero Clementina no piensa
seguir así mucho más tiempo. También válido para la prevención de la
violencia de género.
8. "Una feliz catástrofe", Adela Turin y Nella Bosnia, ed. Kalandraka (+5 años):
en casa de la familia Ratón el padre trabaja fuera todo el día mientras
la madre debe ocuparse de la casa y sus 10 hijos. Pero una catástrofe
inundará su madriguera y muchas cosas cambiarán a partir de entonces,
empezando por los roles familiares.
9. "Colección érase dos veces", Belen Gaudes y Pablo Macías, ed. Cuatro Tuercas (+5 años):
nueve cuentos que actualizan nueve clásicos de siempre. A partir de
ahora los niños y niñas ya podrán soñar con princesas valientes, lobos
buenos o brujas sabias. Adaptaciones de los clásicos libres de
violencia, sexismo y desigualdad. Muy recomendables.
10. "Caperucita roja, verde, amarilla, azul y blanca, Bruno Munari y Enrica Agostinelli, ed.Anaya (+6 años):
las caperucitas de esta adaptación han aprendido bien la lección.
Además de ser muy espabiladas, cuentan con muy buenos amigos, así que
los lobos van a quedarse con las ganas.
11. "La niña de rojo", Aaron Frisch i Robert Innocenti, ed Kalandraka (+9 años):
versión moderna de caperucita donde se muestra la ciudad como un lugar
salvaje, un bosque lleno de vida y colores, donde los caminos pueden ser
solitarios, pero no lo son, y los peligros acechan en cada esquina.
Crítica contundente a la sociedad de consumo actual y denuncia a las
contradicciones de la vida moderna.
12. "Ricitos de oso", Stéphane Servant y Laetitia Le Saux, ed. Juventud (+3 años):
es carnaval y osito quiere disfrazarse de Ricitos de Oso, pero a su
padre no le parece nada bien que se pasee en falda y coletas.
13. "¡Pink! El pingüino que se volvió rosa", Lynne Rickards y Margarete Chamberlaine, ed. Trapella Books (+3 años): ya te hablé de este cuento en su reseña. Pink se levanta un día y es totalmente rosa, menudo desastre, ¡él es un niño! y los niños no pueden ser rosas.
14. "El dragón Zog", Julia Donaldson y Axel Scheffler, ed. MacMillan (+3 años):
en este divertido cuento los dragones son buenos, las princesas quieren
ser médicos y los príncipes no quieren luchar, sino ser enfermeros. Lo
conseguirán juntos demostrando que lo preestablecido puede romperse y
cada cual puede ser lo que más le apetezca.
15. "Rula busca su lugar", Mar Pavón y Maria Girón, ed. Tramuntana (+4 años):
la familia de Rula tiene muy claro el futuro de esta: casarse bien,
llevar la casa, cuidar los niños,... Pero ella quiere algo más. Por
suerte, los libros se cruzarán en su camino y descubrirá que hay otra
vida mejor para ella. Muy impactante. Nos recuerda que todavía hoy en
día hay muchas mujeres obligadas a casarse a la fuerza y a vivir
esclavizadas por el simple hecho de ser mujeres.
Pequeña y Grande: Esta
colección consta de 7 biografías de mujeres de la historia
contemporánea. Con poco texto en formato rima, y vocabulario sencillo,
explican quienes eran y qué hicieron a lo largo de su vida. A partir de 3 años.
Mi primer libro sobre ellas: En
este cuento, a través de unos niños que tienen que hacer un trabajo
para clase, descubrimos a 7 mujeres que lucharon por sus sueños y se
atrevieron a vivir como querían en una épocas en las que las mujeres no
tenían derecho a casi nada. A partir de 5 años. Os dejo un PDF con una muestra de las primeras páginas del libro.
Ellas hicieron Historia: Este
cuento habla sobre las mismas mujeres que "Mi primer libro sobre
ellas", pero con más texto y más desarrollado, ya que es para niños más
mayores, a partir de 8 años. Os dejo también un PDF con la muestra de las primeras páginas (podeis comparar con el anterior) y otro con actividades para la lectura.
Mujeres y Mujeres 2: Tanto
este álbum ilustrado como su segunda parte, se hicieron realidad
gracias al crowdfunding. La autora reúne en cada uno a 18 mujeres de
todos los ámbitos. Cada ilustración se acompaña de una pequeña biografía
y una frase característica. A partir de 6 años.
Las chicas son guerreras: Este
album ilustrado cuenta la vida de 26 mujeres que cambiaron la historia.
Unas son muy conocidas y otras no tanto. Preciosas ilustraciones
acompañan la biografia de cada una de ellas. A partir de 10 años.
¿QUIÉNES SOMOS?
¡Hola!Este es el blog del C.E.I.P Paz y Amistad. Nuestro cole está ubicado en la avenida de La Paz, en Polígono Sur (Sevilla).
Nos gusta ser felices dentro de nuestro centro pues éste también es nuestro hogar.
Nosotros nos caracterizamos fundamentalmente por:
-Escuchar de manera activa a nuestro alumnado
-Trabajar de la mano de nuestras familias
-Potenciar el trabajo cooperativo
-Basar nuestra metodología en el trabajo por proyectos de aula que nacen del interés y las inquietudes de nuestros alumnos/as
A través de este blog queremos dar a conocer a los demás qué hacemos en nuestro día a día. Es importante hacer mención a la importancia que para nosotros tiene la implicación de todos/as pues, como decía un viejo proverbio africano "Para educar necesitamos a la tribu entera".
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-Trabajar de la mano de nuestras familias
-Potenciar el trabajo cooperativo
-Basar nuestra metodología en el trabajo por proyectos de aula que nacen del interés y las inquietudes de nuestros alumnos/as
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